人教版初中地理试讲逐字稿-6.4北京

试讲稿《祖国的首都一一北京》试讲稿开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天面试的XX号考生，我试讲的题目是《祖国的首都一一北京》。下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，在课程开始前，老师想请大家欣赏一首诗。（稍作停顿，富有感情地吟诵)“金台夕照晚云烟，琼岛春阴二月天。卢沟晓月千年在，居庸叠翠映雄关。”师：这首诗里描绘的如画美景，大家知道说的是我们国家的哪座城市吗？师：好，请中间这位声音最洪亮的同学。师：没错，就是北京！请坐。师：北京，我们中华人民共和国的首都，它既是一座承载了厚重历史的古城，又是一座充满活力的现代化大都市。今天，就让我们一同穿越时空，多角度地认识我们的首都一一《北京》。二、教授新课(一)定位北京一一感知地理位置的优越性师：认识一个区域，首先要明确它身在何方。现在，请大家担任“地理勘探师”，看向大屏幕上的“北京地理位置图”。请从半球、纬度、海陆三个方面，来描述北京的地理位置。师：请最后一排举手的那位男同学。师：你说北京位于北半球、东半球：大约在北纬40度，东经116度：地处华北平原的西北角，虽然不临海，但东面距离渤海很近。描述得非常专业、全面，请坐！师：（指向地图）正如这位同学所说，北京“藏”在内陆，但又能便捷地拥抱海洋。那么，这样的位置，在古代和现代，分别有什么样的优势呢？我们通过一个情景剧来探究。