人教版初中地理试讲逐字稿-3.3矿产资源

开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天面试的X双号考生，我试讲的题目是《矿产资源》。下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，在今天课程的开始，我们先来看一段振奋人心的新闻短片。（稍作停顿，模拟播放视频)》师：视频看完了，有哪位同学能说说，这段《“找矿”行动有新突破》的视频，最让你印象深刻的是什么？师：好，请中间这位手举得最高的男同学。师：你说我们的勘探队员又发现了新的重要矿藏，为我们国家的发展提供了新的保障。说得非常好，请坐！师：正如这位同学所说，矿产资源就像深埋在地下的宝藏，是工业的“粮食”，更是国家发展的坚实基石。那么，我国的这份“家底”究竞有多厚？它又面临着怎样的挑战呢？今天，就让我们一同揭开《矿产资源》的神秘面纱。二、教授新课(一)种类齐全，多寡不均师：首先，我们要弄清楚，什么是矿产资源？它离我们远吗？请大家环顾四周，你使用的课本、桌椅，甚至我们教室的这面钢窗，它们的生产都离不开什么？师：对，都离不开矿产资源！现在请大家快速阅读课本，找到矿产资源的科学定义。师：好，请靠窗的这位女生来分享一下。师：你说矿产资源是由地质作用形成的，具有利用价值的自然资源，有固态、液态和气态三种。概括得很准确，请坐！师：了解了概念，我们来看看我国的矿产资源有什么总体特点。请大家结合大屏幕上的数据和图表，同桌之间简单交流一下你的发现。(停顿，作巡视状)