人教版初中地理试讲逐字稿-10.1.2美国（第2课时-农业和工业）

试讲逐字稿《美国》开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是参加初中地理面试的X双号考生，今天我试讲的题目是《美国》。下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，在开始今天的新课之前，老师想请大家做一个快速的“品牌大发现”。看看你的文具、衣服，或者想想你听过的科技产品，有没有来自美国的品牌？师：哦，我听到有同学说“苹果手机”，还有“耐克”运动鞋！第三排的这位男生，你还想到了什么？生：老师，还有特斯拉汽车！师：非常好！这些都是我们生活中能接触到的美国产品。那大家有没有想过，为什么美国能产出这么多高科技、有影响力的产品呢？这个国家背后有着怎样的地理故事？今天，就让我们一起穿越太平洋，走进第10章第一节一一《美国》，去揭开它神秘的面纱。二、教授新课(一)农业地区专门化师：首先，我们来看一段视频，请大家仔细观察，看看美国的农场给你最深的印象是什么。（播放《美国农业机械化》短片）师：视频看完了，哪位同学来说说你的第一感受？师：靠窗的这位女生，你来说。生：老师，我觉得他们的农场好大，而且全都是机器在干活，几乎看不到人。师：观察得非常准确！“机器干活”这个词用得好，这其实就是美国农业一个非常突出的特点一一机械化水平高。（板书：机械化水平高）师：那么，在这么广阔的土地上，他们是随便种东西吗？我们一起来看大屏幕上的这张《美国农业带分布图》。