中图版初中地理试讲逐字稿7.5珠江三角洲地区-第2课时

开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天面试的X双号考生，我试讲的题目是《香港和澳门区域联系与协同发展》。下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，在课程开始前，我们先来听一段熟悉的旋律。（稍作停顿，模拟播放《东方之珠》片段)师：大家知道这首歌赞美的是哪座城市吗？师：对，就是香港！那有同学知道，与香港隔珠江口相望的“姊妹”又是谁呢？师：没错，是澳门！师：（展示香港、澳门区旗图片）这两面旗帜，大家认识吗？它们的设计有什么深刻的寓意呢？今天，就让我们一同走进这两个特别行政区，探究它们的独特魅力与发展之路。二、教授新课(一)识“特别”之区一一感知区情师：首先，我们来进行一个“地理定位”小挑战。请大家看向大屏幕上的珠江三角洲地图，谁能快速准确地指出香港和澳门的位置？师：好，请中间这位手举得最快的男同学。师：你指得非常准确！香港在珠江口的东侧，北邻深圳：澳门在珠江口的西侧，北邻珠海。就像镶嵌在祖国南大门的两颗璀璨明珠。请坐！师：那么，它们的“特别”之处究竞在哪里呢？请大家结合课前搜集的资料，说说你的理解。师：请后排戴眼镜的这位女生。师：你说得对！它们是我国的特别行政区，实行“一国两制”。这是前所未有的伟大创举，确保了香港、澳门长期繁荣稳定。理解得非常深刻，请坐！