人教版初中化学试讲逐字稿实验活动2水的组成及变化的研究

试讲课题：《实验活动2水的组成及变化的研究》开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天面试初中化学的XX号考生。我试讲的课题是《实验活动2水的组成及变化的研究》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐师：同学们，在化学的历史长河中，人们对物质本质的探索从未停止。18世纪末，普里斯特利和卡文迪什其实已经触摸到了水的秘密，却与真理失之交臂。师：而拉瓦锡，他站在前人的肩膀上，通过严谨的实验得出了划时代的结论：水，并不是一种元素！师：那么，水究竟是由什么组成的呢？今天，就让我们化身小小科学家，重走科学家的探究之路，亲手揭开水的组成之谜！二、新授(一)实验探究一：氢气的燃烧师：首先，我们来认识一位今天的关键角色一一氢气。哪位同学能根据预习，说说你对氢气的了解？师：好，第三排的这位男生，你来说。师：你说氢气是一种无色无味的气体，密度比空气小，而且能燃烧。预习得非常充分，请坐！师：正如这位同学所说，氢气具有可燃性。但是，点燃不纯的氢气可能会发生爆炸，所以安全是第一位的！在点燃氢气之前，有一个至关重要的步骤，是什么呢？师：对，大家异口同声地说是“验纯”。那谁知道具体的操作方法呢？师：你的眼神充满了自信，请你来给大家介绍一下。师：你说，用试管收集氢气，用拇指堵住试管口，移近火焰，若听到轻微的“噗”声，则说明氢气较纯：若听到尖锐的爆鸣声，则说明不纯。描述得既准确又清晰，真是个细心的孩子，请坐！