人教版初中化学试讲逐字稿10.2常见的酸和碱（第3课时）

试讲逐字稿：《常见的酸和碱》第三课时开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天面试初中化学的XX号考生。我试讲的课题是人教版九年级下册《常见的酸和碱》第三课时，下面开始我的试讲。师：上课！同学们好，请坐。(一)导入师：同学们，让我们先来欣赏一首诗：”千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。“这是于谦的《石灰吟》。大家能想象吗，这壮丽的诗句背后，其实隐藏着一系列奇妙的化学变化？师：我看到很多同学露出了思考的表情。靠窗的这位同学，你来说说看，“烈火焚烧”可能指的是什么化学过程？师：你说可能是石灰石高温分解？很有想法！能具体说说会生成什么吗？师：生成生石灰和二氧化碳？完全正确！那粉身碎骨”又对应着什么变化呢？师：生石灰遇水反应？你的化学直觉很准确！请坐。师：今天，就让我们化身化学侦探，一起探究《石灰吟》中的化学密码，认识两位重要的”碱性主角”一一氢氧化钠和氢氧化钙。相信学完这节课，大家就能用化学的眼光重新解读这首古诗了。(二)新授1.探究氢氧化钠师：首先，让我们通过实验来认识第一位主角一一氢氧化钠。在开始实验前，老师要特别强调安全事项：必须使用镊子取用，戴好护目镜，绝对不要用手直接接触！哪位同学能说说为什么要这么严格？师：后排举手的那位男生，请你来说。师：你说因为它有腐蚀性？说得对！氢氧化钠有强烈的腐蚀性，所以我们必须规范操作。