浙教版初中科学试讲逐字稿3.3电动机及其应用（第2课时）

3.3电动机及其应用（第2课时)试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中科学的XX号考生，我今天试讲的题目是《电动机及其应用》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课。同学们好，请坐师：同学们，请看大屏幕。这是一段工厂车间的视频，大家看到了什么？师：对，许多机器在轰鸣、在运转。那你们知道，这些机器的“心脏”是什么吗？是靠什么来提供动力的呢？师：嗯，我听到有同学说是电动机。没错！电动机被称为“现代工业之母”，从我们家里的电风扇、洗衣机，到工厂的机床、高铁，甚至人造地球卫星，都离不开它。那电动机为什么能转动起来？它的内部构造和工作原理是怎样的呢？今天，就让我们一起来探究《电动机及其应用》。二、讲授新知活动一：观察与猜想一一通电线圈在磁场中为什么会转动？师：首先，让我们从一个简单的实验开始。请看老师手中的这个装置，这是一个放在磁场中的线圈，两端通过导线连接到电源上。师：现在，我闭合开关，请大家仔细观察线圈的运动状态。师：（模拟实验现象）大家看到了什么？师：好，这位戴眼镜的男同学，你来说。生：我看到线圈转动起来了。师：观察得很仔细！线圈确实转动了。那老师要问大家了，为什么通电线圈在磁场中会转动呢？请同学们结合上节课我们学过的“通电导体在磁场中受力”的知识，来大胆猜想一下。师：好，靠窗的这位女同学，你来说。