浙教版初中科学试讲逐字稿1.5遗传和进化

试讲逐字稿课题：§1.5遗传和进化(1)一一探寻生命的密码教材：浙教版初中科学九年级下册开场白：师：尊敬的各位评委老师，上午好！我是今天面试初中科学教师的XX号考生。我试讲的课题是《遗传和进化》第一课时一一探寻生命的密码。下面开始我的试讲。【导入】师：上课！同学们好，请坐！师：请大家看大屏幕上的这几组照片，你能快速找出哪一组是亲子关系吗？师：我听到大家异口同声地选择了第二组！能说说你们的判断依据吗？师：靠窗的这位同学，请你来分享。师：你说因为他们的眼睛形状、脸型都特别像！观察得非常准确，请坐。师：是啊，这种亲子间的相似现象在我们生活中很常见。那老师要追问了：为什么同一对父母所生的孩子，彼此之间又会有所不同呢？师：后排的男生，请你谈谈。师：你说除了“相似”，还有“不同”。看来你已经触摸到了今天探索的核心！请坐。师：这种生命的“相似“与“不同“背后，究竞隐藏着怎样的科学密码？今天，就让我们化身科学侦探，一起探寻生命的奥秘！（转身板书：探寻生命的密码）【新授】(一)活动一：感知现象一一什么是遗传和变异师：首先，让我们进入第一个探索活动。刚才我们提到的“相似“与“不同”，在科学上有着专门的名字。请大家快速阅读教材，找出这两个科学术语。师：好，时间到。哪位同学找到了？师：请第三排的同学来说。