浙教版初中科学试讲逐字稿2.5物质的转化（第2课时）

试讲逐字稿课题：《物质的转化》第二课时开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天面试初中科学教师的考生。我试讲的课题是《物质的转化》第二课时，下面开始我的试讲。【导入】师：上课！同学们好，请坐。师：（手持一枚古铜钱）同学们，看老师手中的这枚铜钱，它穿越千年时光来到我们课堂。你们可知道，在化学世界里，铜就像一位会“变身“的魔法师？师：我看到有同学在点头，也有同学露出疑惑的表情。没关系，让我们一起来做个“铜的预言家”：如果把这根铜丝加热，它会有什么变化？变化之后，还能让它恢复原样吗？师：请靠窗的这位同学说说你的猜想。师：你认为铜丝会变黑？很有生活经验！请坐。师：后排举手的那位同学，你补充？师：你说可能变不回来了？这是个有趣的猜想。今天就让我们化身化学侦探，一起揭开金属单质与化合物相互转化的奥秘！（板书课题）【新授】活动一：铜的“初次变身”师：首先，我们要见证铜的第一次变身。请各小组长来领取我们的“侦探工具包”：铜丝、酒精灯、坩埚钳和护目镜。师：在开始实验前，老师要强调“侦探守则”：安全第一！操作规范！观察细致！记录准确！师：现在请大家按照实验步骤，将铜丝在空气中加热，重点观察颜色变化，并把发现记录在实验记录单上。开始你们的探索吧！(模拟巡视指导)