浙教版初中科学试讲逐字稿3.4简单机械（第3课时）

初中科学《滑轮》试讲逐字稿(开场白)师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天面试初中科学的XX号考生。我试讲的课题是《简单机械》第三课时一一《滑轮》。下面开始我的试讲。(导入)师：上课！同学们好，请坐。师：同学们，还记得我们上节课认识的杠杆吗？让我们先来看一个有趣的现象。(展示杠杆模型)如果我把这个杠杆的横杆慢慢弯曲，最后变成一个圆环，你们觉得它会变成什么？师：我听到有同学说“轮子“！观察力真敏锐！还有同学说“滑轮”！看来大家都有很好的生活经验。师：确实，今天我们就来认识一种特殊的杠杆一一滑轮。它看似简单，却蕴含着深刻的科学原理师：生活中你在哪里见过滑轮呢？让我们来一个”火眼金睛大发现”！师：穿红色衣服的女生，你来说。师：建筑工地的塔吊！很好，请坐。塔吊上的滑轮帮助我们把重物轻松吊到高处。师：还有吗？靠窗的男生。师：教室窗帘的轨道！真会观察！请坐。窗帘滑轮让我们轻松开合窗帘。师：戴眼镜的女生，你还有补充？师：升旗仪式上的旗杆！太棒了！每次升旗时，我们都能看到滑轮在工作。师：从宏伟工地到温馨教室，从庄严升旗台到日常家居，滑轮无处不在。它到底有什么奥秘？让我们开启今天的探索之旅！(新授)活动一：认识滑轮结构师：请大家轻轻拿起桌上的滑轮，用科学家的眼光仔细观察，看看你能发现什么？