浙教版初中科学试讲逐字稿2.3原子结构的模型-第1课时

原子的结构模型（第一课时）试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天面试初中科学教师的XX号考生。我试讲的题目是《原子的结构模型》第一课时，下面开始我的试讲。导入→师：上课！同学们好，请坐师：（举起一杯水）请大家看这杯清澈的水，我们都知道它由无数个水分子构成，而每个水分子又由氢原子和氧原子构成。那么，原子内部到底是什么样子呢？师：我看到很多同学露出了思考的表情。请这位戴眼镜的男生说说你的想法。师：你说原子应该还有更小的结构，因为科学家一直在研究它？很有洞察力！师：旁边的女生想补充吗？师：你认为原子可能像个小太阳系？这个比喻很有意思！师：确实，原子太小了，我们无法直接观察。今天，就让我们化身科学侦探，穿越时空，一起揭开《原子的结构模型》的神秘面纱！（板书课题）新授→(一)原子结构模型的探索历程师：面对这个看不见的微观世界，科学家们想出了一个绝妙的方法。谁知道是什么方法？师：请第一排的这位同学。师：对，就是建立模型！（板书：建立模型）模型就像是我们认识微观世界的“桥梁”。师：现在让我们开启一场精彩的”模型演变之旅”。每个小组都将担任”科学史讲解员”，这里有五张资料卡片，分别介绍了五位科学家的原子模型。师：在开始之前，老师有个问题：为什么科学家要不断提出新的原子模型？师：请靠窗的那位同学。