浙教版初中科学试讲逐字稿2.3压强（1）

初中科学《压强》试讲逐字稿开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天面试初中科学教师的考生。我试讲的课题是《压强》第一课时。下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐。师：今天老师带来了一段精彩的视频，请大家仔细观察一一雪地中，步行者艰难前行，深陷雪中：而滑雪者却能轻盈滑行，如履平地。这奇妙的对比背后，隐藏着什么科学奥秘呢？师：我看到很多同学都露出了思考的表情。这位举手最积极的同学，请你来说说你的发现。师：你说滑雪板面积很大，所以不容易陷下去！观察得很仔细。那你能用我们学过的力学知识来解释吗？师：需要一点提示？还记得我们学过力的三要素吗？没错，力的大小、方向、作用点都会影响力的效果。师：今天，我们要认识一个重要的新概念，它能完美解释这个现象一一《压强》。(转身板书课题：压强，并在旁边画出示意图)二、新授(一)活动一：感知压力作用效果师：现在请大家拿出准备好的铅笔，我们一起做个小实验。先用笔尾轻轻压指尖，感受一下：再用笔尖以同样的力度压指尖。师：我看到有同学的表情很丰富啊！谁来分享一下你的感受？师：请这位笑得最开心的同学。师：你说笔尖压得特别疼，像被针扎一样：笔尾就温和多了。描述得真生动！请坐。师：这就是压力的作用效果不同。（板书：压力的作用效果）师：那么，影响压力作用效果的因素有哪些呢？请大家以小组为单位讨论两分钟。