浙教版初中科学试讲逐字稿1.5透镜和视觉（4）

试讲逐字稿1.5透镜和视觉(4)一一眼睛教材：浙教版初中科学八年级上册开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天面试初中科学教师的XX号考生。我试讲的课题是《透镜和视觉》第四课时一一“眼睛”。下面开始我的试讲。【导入】-创设情境，谜语导入师：上课！同学们好，请坐。师：科学探索之旅开始前，我们先来猜个谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。”这是什么？师：大家异口同声一一是“眼晴”！没错。师：这精密的“黑葡萄“如何让我们看见世界？今天，就让我们化身“科学侦探”，一起探索这个既熟悉又神秘的感觉器官！(板书课题：眼睛)【新授】-活动探究，获取新知活动一：探秘眼球结构师：要解开视觉之谜，我们首先要了解眼睛的结构。现在，每个小组的桌面上都有一个眼球模型和结构示意图。请大家以小组为单位，仔细观察，找找眼球有哪些主要结构，并猜想它们各自的功能。师：（巡视指导）我看到第二组正在用手指着晶状体讨论，第四组在观察视网膜的位置，很好！继续你们的探索。师：哪个小组愿意第一个来分享？请后排那位手举得最高的同学。师：你说发现了晶状体，它很像我们学过的凸透镜，后面还有一层薄膜应该是视网膜，前面还有能变大变小的瞳孔。观察得很准确！请坐。师：其他小组有补充吗？请中间扎马尾辫的女生。师：你补充了最外层的巩膜，说它很坚硬，像鸡蛋壳一样保护着眼球，还有脉络膜负责输送养分。这个比喻很形象！请坐。