浙教版初中科学试讲逐字稿2.2运动与相互作用（4）

试讲逐字稿：《摩擦力》教材版本：浙教版八年级上册试讲课题：§2.2运动与相互作用(4)一一摩擦力(导入)师：上课！同学们好，请坐。师：在正式上课前，老师想请大家玩一个小游戏。请大家伸出右手，掌心紧按桌面，用力向前推，仔细体会手上的感觉。师：我看到很多同学皱起了眉头，有的同学还露出了惊讶的表情。来，请这位穿蓝色衣服的同学说说你的感受。师：你说感觉有股力量在阻碍手掌移动，而且推得越快，这种感觉越明显，手心还微微发热。观察得真仔细！请坐。师：还有哪位同学想补充？好，请后排那位高个子男生。师：你说刚开始推的时候阻力最大，等手掌动起来后阻力反而小了一些。这个发现很有价值！请坐。师：大家感受到的这种阻碍物体运动的力，就是我们今天要研究的主角一一摩擦力。(板书：摩擦力)师：它的大小究竞与什么有关？在生活中是我们的朋友还是敌人？让我们带着这些疑问，开启今天的探索之旅。(新授)活动一：感知摩擦，初识概念师：首先，老师给大家演示一个有趣的实验一一“筷子提米”。看，这是一杯普通的米，我把这根筷子插入米中，现在请一位同学上来配合老师。师：好，请你轻轻提起筷子…看，整杯米都被提起来了！是什么神奇的力量“粘”住了它们？师：我听到有同学小声说“摩擦力”，没错！这就是静摩擦力的神奇之处。现在请大家以小组为单位，讨论生活中还有哪些地方利用或减小了摩擦力？