浙教版初中科学试讲逐字稿1.5透镜和视觉（3）

初中科学《透镜和视觉一一生活中的透镜》试讲逐字稿(导入)师：上课！同学们好，请坐。师：同学们，在我们的科学探险之旅中，刚刚揭开凸透镜成像规律的神秘面纱。今天，老师想先和大家玩一个“科学侦探”的游戏。我的魔术盒里有一个小玩意儿，它能将课本上小小的文字瞬间放大，变得清晰无比：它也能将老师手中的幻灯片，神奇地投射到这块大白墙上。师：哦？我听到有同学迫不及待地说出答案了！没错，它就是凸透镜！那么，它究竞是如何变身成放大镜、投影仪和照相机的呢？今天，就让我们化身光学工程师，一起探索《生活中的透镜》的奥秘吧！(板书：生活中的透镜)(新授)活动一：探秘放大镜一一成正立、放大的虚像师：首先，我们来邀请第一位老朋友一一放大镜。请大家从实验盒中请出你的凸透镜，用它来观察课本上的文字。开始你的探索吧！师：好，时间到。谁愿意来分享你的发现？请最后排那位手举得最高的男生。师：你说你看到的文字变得又大又清晰，而且和原来文字的方向是一样的！描述得非常准确，请坐。师：那么，哪位细心的同学能告诉我们，这个放大的文字，是光线真实汇聚而成的像，还是我们的视觉感觉呢？靠窗的这位女生，请你来说。师：你说你用手在镜后接不到这个像，所以它不是真实光线形成的。你的论证真严谨，不愧是我们班的小小科学家！请坐。师：正如同学们所发现的，放大镜所成的，是一个正立、放大的虚像。(板书：放大镜→正立、放大、虚像)师：而且，使用它还有一个秘诀：必须让物体离透镜近一些，才能在最佳位置观察到清晰的图像哦。活动二：拆解投影仪一一成倒立、放大的实像