浙教版初中科学试讲逐字稿5.1走进制造

试讲逐字稿课题：浙教版科学七年级下册《5.1走进制造》（第一课时）开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天面试初中科学教师的XX号考生。我试讲的课题是《走进制造》，下面开始我的试讲。(导入)师：上课！同学们好，请坐！师：今天我们的课堂从一个“寻宝游戏“开始。请大家环顾四周，找一找教室里哪些物品是大自然直接提供给我们的？师：靠窗的这位同学，请你来说说。师：你说教室里的桌椅、书本、电灯都不是自然直接提供的？观察得很仔细！那它们是怎么来的呢？师：对，这些都是被制造出来的。从远古时代烧制陶器盛放食物，到今天用智能手机连接世界，人类通过制造创造了一个日新月异的人工世界。今天就让我们化身科学探索家，一起《走进制造》，揭开这个神奇领域的面纱！(新授)活动一：认识制造师：（举起一张白纸）同学们，这张普通的白纸在你们手中能变成什么？师：我看到很多同学跃跃欲试了。请这位穿红色衣服的同学来说。师：你说可以折成千纸鹤？很有创意！还有吗？师：后排举手的那位男生。师：纸飞机！很好。这就是最简单的制造过程。当我们把平面的纸变成立体的作品时，制造就发生了。师：那么，在现代化工厂里，坚硬的铁块又是如何变成精致的汤匙的呢？让我们通过一段视频来了解。师：视频看完了，现在谁能用自己的话说说，什么是制造？