浙教版初中科学试讲逐字稿4.2地球的转动（第1课时）

初中科学《地球的转动》试讲逐字稿开场白：师：尊敬的各位评委老师，上午好！我是今天面试初中科学教师的XX号考生。我试讲的课题是《地球的转动》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐。师：同学们，在正式开启今天的科学探索之前，老师想请大家欣赏一段延时摄影视频。请看大屏幕一一这是浩瀚的星空，请大家仔细观察，这些星星在天空中划出了怎样的轨迹？师：哇，我听到有同学惊呼“是圆形的！”“它们在转圈！”。你的观察非常敏锐！师：那么，老师要追问了，是星星真的围绕着我们在转圈吗？还是我们脚下的大地，在悄悄地发生着什么？师：穿蓝色校服的男生，请你来说说你的想法。师：你说你觉得可能是地球在动！很有胆量的猜想！科学家哥白尼在几百年前也提出了同样石破天惊的观点。今天，就让我们化身“地球侦探”，一起揭开《地球的转动》这一神秘现象的面纱！（转身板书课题：地球的转动）二、新授活动一：模拟实验一一探究地球的自转师：要想知道地球怎么动，光靠猜想可不行。科学家最有力的武器是什么？对，是实验！师：现在，我们的课桌就是一个个小小的科学实验室。老师给大家准备了地球仪、手电筒和标记贴。我们的任务是：利用这些材料，设计一个实验，来模拟我们刚才看到的星空现象，并找出地球运动的秘密。师：请各小组先讨论两分钟，你们的实验方案是什么？手电简和地球仪分别代表什么？开始吧！师：（巡视）嗯，我看到第三组已经有了很棒的想法，请小组代表来分享一下。