浙教版初中科学试讲逐字稿3.2物态变化（第4课时）

试讲逐字稿课题：浙教版科学七年级下册《物态变化》第4课时一一沸腾开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天面试初中科学教师的XX号考生。我试讲的课题是《物态变化》中的第4课时《沸腾》。下面开始我的试讲。【导入】师：上课！同学们好，请坐！师：今天老师带来了一段视频，请大家仔细观察（手势示意）。视频中展示的是什么生活场景？师：对，是烧开水！谁能描述一下你看到了什么现象？师：穿蓝色衣服的男生，请你来说。师：你说看到水中产生大量气泡，上升到水面破裂，水面剧烈翻滚，还有白气冒出。师：观察得很全面！这就是我们生活中常说的水“开”了，在科学上我们称之为”沸腾”。（转身板书：沸腾）师：那么，水沸腾时温度会发生什么变化？沸腾究竟是如何发生的？带着这些问题，让我们一起开启今天的科学探索之旅。【新授】活动一：探究沸腾现象师：要解决这些问题，最可靠的探究方法是什么？师：我听到大家异口同声地说：实验！非常好！师：请看实验台上的装置，包括烧杯、温度计、酒精灯、石棉网等。师：在实验开始前，老师有几个温馨提示：第一，规范使用酒精灯，注意安全：第二，小组分工合作，一人观察气泡变化，一人记录温度数据，一人负责计时：第三，仔细观察并记录水沸腾前后的现象。师：现在请各小组开始加热，让我们一起来观察这个神奇的过程。