浙教版初中科学试讲逐字稿1.5磁生电-第1课时

初中科学《磁生电》第一课时试讲逐字稿开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我试讲的课题是《磁生电》第一课时，下面开始我的试讲。【导入】-逆向思维，启趣生疑师：上课！同学们好，请坐！师：（展示小灯泡）看，这个小灯泡接入电路后会怎样？师：对，会发出明亮的光！是电流带来了光明。师：那通电线圈呢？有什么神奇表现？师：穿蓝色衣服的同学，请你来说。师：你说会产生磁性，能吸引铁屑。回答得很准确！这就是我们学过的“电生磁”现象。师：现在让我们换个角度思考：既然电能生磁，那么反过来，磁能不能生电呢？(停顿，环视教室)师：我看到有的同学在点头，有的在摇头，还有的露出了思考的表情。今天，我们就化身科学侦探，一起探寻“磁生电”的奥秘！【新授】-实验探究，建构新知探究活动一：感应电流的产生条件师：探索真理需要实验证据。大家看，这是U形磁铁，这是导体棒，我们如何知道是否产生了电流？师：对，需要用到灵敏电流计这个“电流侦探”。师：现在请大家以小组为单位探究：在什么情况下磁能生电？实验前请关注操作要点：规范连接电路、细致观察现象、准确记录数据。师：（巡视指导）第二组让导体静止在磁场中，电流计指针有偏转吗？师：没有偏转。那么让导体沿着磁感线方向运动呢？