浙教版初中科学试讲逐字稿3.6电能（第1课时）

试讲逐字稿课题：《电能》（第一课时）版本：教科版初中科学开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天面试初中科学教师的XX号考生。我试讲的课题是《电能》第一课时，下面开始我的试讲。【导入】-创设情境，谜语导入师：上课！同学们好，请坐！师：科学探索之旅即将开启！先请大家猜个谜语：它看不见摸不着，千家万户离不开，能驱动机器发光热，它的本领真不小。这是什么？师：我听到大家异口同声地说出了答案一一是“电”！师：没错！那我们如何衡量电的多少呢？就像用“斤“称米，用”升“量水一样。师：穿蓝色衣服的这位同学，请你来说。师：你说用”度”！回答准确！请坐。在科学上我们叫它”千瓦时”。今天，就让我们化身“"电能侦探”，揭开《电能》的面纱。（转身板书：3.6电能）【新授】-活动探究，获取新知活动一：电能的来源与转化师：要成为合格侦探，首先要犒清楚：电从哪里来？请小组合作，完成”侦探手册第一项任务：追踪电的足迹。(模拟小组讨论)师：时间到！哪个小组先来分享？师：请第三小组的代表。师：你们发现电可以从水电站、火电站、太阳能电站来…调查很全面！请坐。