浙教版初中科学试讲逐字稿4.3.2海洋的探索（2）

初中科学《海洋的探索一一从粗盐到晶体》试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天面试初中科学教师的XX号考生。我试讲的课题是《海洋的探索》第二课时一一从粗盐到晶体。下面开始我的试讲。(导入)师：上课！同学们好，请坐师：今天，老师带来了两份特别的礼物。（展示粗盐和精盐）请大家仔细观察，这两份”盐“有什么不同？师：穿蓝色衣服的这位同学，请你来说。师：你观察得真仔细！左边这份颜色发暗，含有杂质：右边这份洁白纯净。那么，我们如何将粗盐变成精盐呢？这就是今天我们要探索的奥秘一一《从粗盐到晶体》。(板书课题)(新授)师：要实现这个转变，我们需要完成“粗盐提纯“的探险任务。请大家小组讨论：提纯需要哪几个关键步骤？师：我看到第二小组已经准备好了，请你们来分享！师：思路非常清晰！你们认为需要溶解、过滤、蒸发三个步骤。其他小组有补充吗？师：第五小组举手了，请你们说说。师：很好！你们提到了蒸发后还需要冷却结晶，这个补充很重要。看来大家对实验步骤已经有了初步认识。师：首先来到溶解环节。在溶解粗盐时，我们为什么要使用玻璃棒搅拌？师：请后排那位举手最快的同学。师：完全正确！搅拌可以加速溶解，让盐更快地融入水中。那大家知道搅拌时要注意什么吗？师：戴眼镜的这位同学，请你来。