浙教版初中科学试讲逐字稿2.1生物体的基本单位（第4课时）

试讲逐字稿课题：§2.1生物体的基本单位一一细胞的结构与功能教材：浙教版初中科学七年级上册开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天面试初中科学教师的XX号考生。我试讲的课题是《生物体的基本单位一一细胞的结构与功能》，下面开始我的试讲。(一)导入师：上课！同学们好，请坐。师：今天老师带来了一个神秘的“生命魔盒”，里面装着各种生命体的奥秘。请大家先看这两幅图片：一片生机勃勃的绿叶，一块强健有力的肌肉。师：它们看起来完全不同，功能也各不一样，但是它们却有着共同的“生命密码”。师：靠窗的这位同学，你眼神中充满了思考，请你来说说看。师：你说它们虽然形态各异，但都是由细胞构成的！回答得非常准确，请坐。师：还有同学有不同发现吗？师：后排举手的那位女生，请你补充。师：你说它们都在进行生命活动，都需要能量。这个发现很有价值！请坐。师：确实如此，细胞是构成生物体的基本单位。今天，就让我们化身微观世界的探险家，一起探索《细胞的结构与功能》。（板书课题）(二)新授活动一：初探细胞结构师：现在，请各小组长到讲台前领取动植物细胞模型。请大家用科学家的眼光仔细观察，看看你能发现哪些结构？师：在观察过程中，可以轻轻触摸模型，也可以小声讨论你们的发现。