浙教版初中科学试讲逐字稿4.4地球板块的缓慢运动（第1课时）

【地球板块的缓慢运动】试讲逐字稿(导入)师：上课！同学们好，请坐。师：同学们，今天我们先来个“科学拼图”游戏。看，这是世界地图，老师手上有几个大洲轮廓卡片。谁愿意上来试试，把它们拼回这张“破损“的地图上？师：好，请你来！大家看，他拼得又快又准。老师注意到，你在拼南美洲和非洲时，几乎是”咔哒”一下就对上了。能说说为什么这么拼吗？师：哦，你说它们的海岸线弯弯曲曲的，但凑在一起特别吻合，像原本就是一块。师：你的观察很敏锐！请坐。这个发现，和100多年前魏格纳躺在病床上看地图时的想法一模一样。为什么隔着大西洋，两岸轮廓如此吻合？今天，就让我们化身地质侦探，走进《地球板块的缓慢运动》，揭开这个亿万年的地质之谜！(新授)活动一：大陆漂移的”证据搜查官”师：魏格纳提出了“大陆漂移说”，认为所有大陆曾经是连在一起的。但在科学世界里，光有猜想行吗？师：对，需要证据！现在你们就是”证据搜查官”。每个小组的“侦探档案袋”里有古生物化石分布图、古老地层分布图等线索。请大家分析这些线索，找出支持大陆漂移说的证据。师：（巡视）第三小组讨论很热烈，看来有发现了。好，时间到！哪位搜查官先来分享？师：请你来！师：你说你们发现，南美洲和非洲都有”中龙”化石。这种淡水爬行动物不可能游过大西洋，最合理的解释就是这两块大陆曾经相连。师：了不起的推理！证据确凿，请坐。这正是”将今论古“的科学思维。还有其他发现吗？师：请你补充。师：你说南美洲和非洲的古老地层，像拉链的两边能完美衔接！