浙教版初中科学试讲逐字稿4.5体内物质的动态平衡（第1课时）

初中科学《体内物质的动态平衡》试讲逐字稿(导入)师：上课！同学们好，请坐。师：请大家把手轻轻放在胸口，感受这规律的心跳。我们的心脏，从出生起就从未停歇。老师想问：驱动心脏跳动、维持我们奔跑思考的能量，究竟从何而来？师：我看到很多同学都有想法了。请后排那位举手最积极的同学来说说。师：你说来自我们每天吃的食物。这个回答很准确！请坐。食物就像汽车的燃料，是我们身体的能量来源。师：可是有个有趣的现象：我们并不是每时每刻都在吃饭啊。比如昨晚六点吃完晚饭，到今天早上七点吃早餐，中间隔了十几个小时，为什么我们的心跳呼吸从未停止？吃下去的食物，如何在体内转化为持续的能量流？今天，就让我们化身“营养侦探”，开启一场探索《体内物质的动态平衡》的奇妙之旅！(新授)师：侦探行动第一站，我们要追踪三大营养物质的去向。请大家回想今天早餐吃了什么？同桌之间快速交流一下。(巡视指导)师：我听到有同学说吃了面包牛奶，有同学说吃了面条鸡蛋。那么这些食物经过消化后，会变成什么呢？请靠窗的这位同学来回答。师：回答得很完整！糖类最终变成葡萄糖，蛋白质变成氨基酸，脂肪变成甘油和脂肪酸。它们就像被拆解的“零件”，通过血液这条“运输高速公路“送往全身各处。让我们为他的精彩回答鼓掌！师：现在我们要深入细胞内部，看看这些“零件“进入细胞后会有怎样的命运。请大家以四人小组为单位，用不同颜色的彩笔完成”营养物质在细胞中的三大去向“示意图。第一组重点研究糖类，第二组研究蛋白质，第三组研究脂肪。(巡视指导)师：我看到第三小组讨论得很热烈，能分享一下你们的发现吗？