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THE END
试讲逐字稿课题:浙教版科学七年级下册《土壤与植物生长》第一课时开场白:尊敬的各位评委老师,大家好!我是今天面试初中科学教师的XX号考生。我试讲的课题是《土壤与植物生长》第一课时,下面开始我的试讲。【导入】师:上课!同学们好,请坐。师:同学们,在我们的科学之旅开始前,请大家看大屏幕上的两幅画面。(稍作停顿)左边是茂密葱郁的森林,右边却是岩石裸露的荒凉景象。师:看到这样的对比,你有什么想说的?请这位举手最快的同学。师:你说很震撼,想知道为什么森林消失后土地就长不出植物了?请坐。你提出了一个核心问题。师:这正与我们今天要探索的主角一一植物的根密切相关。科学家发现,植物根的总表面积可能比茎叶总和还大很多倍!师:如此庞大的根系有什么意义?不同植物的根又有什么特点?今天,就让我们化身“根系探秘家”,一起探索根的奥秘!【新授】师:首先开展第一个活动一一【植物的根系】。师:各小组长请来领取大豆、青菜、水稻和葱的标本。请大家仔细观察它们的根,注意根的数目和形态特征,完成观察记录。(模拟巡视指导)师:时间到!哪个小组来分享?请第二组代表。师:你说大豆和青菜有一根明显的主根和许多侧根,而水稻和葱的根像胡须,粗细差不多。描述得很准确,请坐。师:根据这个发现,我们把根系分为两大类。(板书)像大豆这样有主次之分的叫直根系:像水稻这样由相似不定根组成的叫须根系。
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