浙教版初中科学试讲逐字稿3.21质量和密度（第1课时）

初中科学《质量和密度》第一课时试讲逐字稿(导入)师：上课！同学们好，请坐。师：同学们，在我们的生活中，处处都藏着科学的奥秘。现在，让我们一起开启今天的科学探索之旅吧！首先，老师想请大家回忆一个场景：当我们和妈妈一起去水果店买苹果时，售货员阿姨是怎么知道这一袋苹果该收多少钱的呢？师：哦，我听到有同学大声说“用秤称一下”！没错，那秤上显示的数字，比如“2.5”,它代表的是什么呢？师：穿红色衣服的这位女生，请你来说说。师：你说它代表了苹果的多少。回答得非常准确！请坐。这个“多少”，在科学上，我们用一个非常重要的物理量来描述，它就是一一质量。（转身板书：3.1质量）师：今天，就让我们化身科学侦探，一起揭开“质量”的神秘面纱。(新授)师：首先，我们来玩一个“找共同点”的游戏。请大家看大屏幕，这里有一张木桌和一把木椅，它们都是由什么构成的呢？师：大家一起说，对，是木材。师：再看这个铁锤和铁钉，它们又是由什么构成的？师：对，是铁。师：那么，桌子和椅子，哪个包含的木材更多呢？师：戴眼镜的这位男生，请你。师：你说桌子包含的木材更多，因为它更大、更重。你的生活经验很丰富！请坐。师：铁锤和铁钉呢？哪个含铁多？师：没错，大家都说是铁锤。我们发现，不同的物体，它们所含物质的多少是不一样的。在科学上，我们就把“物体所含物质的多少”叫做质量。（板书：一、质量：物体所含物质的多少符号：m)