初中历史试讲逐字稿15明朝的统治

试讲逐字稿：《明朝的统治》开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好。我是参加初中历史面试的XX号考生，我的试讲题目是《明朝的统治》。接下来，开始我的试讲。一、导入新课师：上课！同学们好，请坐。师：今天我们先来认识一位传奇人物。（展示PPT)他放过牛、讨过饭、当过和尚，最后却成为一代开国皇帝。大家知道他是谁吗？师：我听到有同学说出了正确答案一一没错，就是明太祖朱元璋！一个出身如此贫寒的人，如何建立大明三百年基业？今天就让我们穿越时空，一起走进第15课《明朝的统治》。（板书课题）二、教授新课活动一：明朝的建立师：首先，请同学们快速阅读教材第86页，完成一次“时空定位”：找出明朝建立的时间、人物和都城。一分钟时间，开始。师：好，时间到。请这位举手最快的同学回答。师：非常准确！1368年，朱元璋在应天（今南京）建立明朝。（板书：一、明朝建立1368年朱元璋应天)师：但老师有个疑问：元末群雄并起，为什么是出身最苦的朱元璋成功了？请大家看这份材料：“高筑墙，广积粮，缓称王”，从这句话中你能看出他的什么策略？师：后排那位穿蓝色校服的同学，请你来说说。师：说得很好！避敌锋芒，积蓄力量。这正是朱元璋的高明之处。还有同学要补充吗？师：戴眼镜的这位女生，请讲。师：很好！你还提到了他善于用人，团结各方力量。正是这些智慧让他从群雄中脱颖而出。