初中历史试讲逐字稿19.决胜全面建成小康社会

【开场白】师：尊敬的各位评委老师，大家好。我是初中历史面试的01号考生，我的试讲题目是《决胜全面建成小康社会》。接下来，开始我的试讲。【导入新课】师：上课，同学们好，请坐。师：同学们，请看大屏幕上的这几组对比照片：一边是泥泞的村道、低矮的土房，另一边是整洁的公路、崭新的民居。这翻天覆地的变化，就发生在我们刚刚走过的这十年。是什么力量推动了中国这场深刻的变革？今天，让我们一同走进第19课《决胜全面建成小康社会》，探寻答案。【教授新课】活动一：新时代的领航图一一中共十九大的历史坐标师：理解这场变革，首先要找到一个关键起点。请大家看这张图片一一2017年，中共十九大隆重开幕。这次大会，为中国发展标定了全新的历史方位。师：现在，请大家快速阅读教材第一子目，并思考：十九大最重要的理论贡献是什么？它如何判断了新时代的社会矛盾？时间两分钟。师：好，时间到。哪位同学找到了理论贡献？请举手示意。好，第三排的男生。师：你说，是“习近平新时代中国特色社会主义思想”被确立为党的指导思想。没错，这是指引新征程的行动指南。请坐。师：那么，新时代“新”在何处？大会作出了一个关键判断。哪位同学发现了？请这位戴眼镜的女同学。师：你找到了，社会主要矛盾已经转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。非常准确。请坐。师：这个新判断，“新”在哪里？同桌可以简单交流30秒。师：好，请你来分享一下你们的看法。师：你说，“美好生活需要”内涵更丰富了，不仅是要温饱，还要有民主、法治、公平、安全：“不平衡不充分”则精准指出了发展中的短板。理解得很到位！请坐。