初中历史试讲逐字稿4.独立自主的和平外交

【开场白】师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是XX号考生，今天我试讲的题目是《独立自主的和平外交》。现在开始我的试讲。一、导入新课师：上课！同学们好，请坐。师：（展示PPT)同学们，请看大屏幕上这句话：“中国一百年的外交史是一部屈辱的外交史。”这是谁的感慨？师：对，是周总理。听到“屈辱”二字，大家脑海中会浮现哪些历史片段？师：嗯，《南京条约》、巴黎和会…这些词背后是主权的沦丧。那么，1949年，当中国人民真正站起来之后，我们该如何书写全新的外交篇章？今天，就让我们一起走进第4课，探寻答案。（板书课题）二、教授新课活动一：奠基一一解读三条方针师：新中国诞生在冷战阴云下，面临封锁。外交如何起步？毛主席用三个生动的比喻，为我们指明了方向。师：请大家阅读教材第一目，结合PPT材料，思考：“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”和“一边倒”，这三个比喻分别想解决什么问题？给大家两分钟。(师巡视)师：时间到。谁先来解读“另起炉灶”？师：第三排的这位同学，请你。师：你说，就是完全不承认旧中国与列强签的那些不平等条约，一切从头开始。理解精准！这首先体现的就是捍卫国家主权的决绝。（板书：捍卫主权）师：那“打扫干净屋子”呢？请你的同桌来接力。师：很好，你说必须先把帝国主义在华的特权和势力清除干净，再谈建交。这强调的是维护国家利益的彻底性。（板书：清除特权）