赣美版初中美术试讲逐字稿17让艺术点亮乡村

开场语：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中美术教师的XX号考生，今天我试讲的题目是《让艺术点亮乡村》。下面我将开始我的试讲。上课！同学们好，请坐！一、情景导入师：同学们，老师今天带来了一份特别的“礼物”。请看大屏幕，这些色彩绚烂的图案，是用什么创作的呢？师：对，是玉米、辣椒、稻谷！这是江西篁岭的“晒秋”景观。当普通的农作物变成画笔，整个村庄就成了一幅巨画。艺术，就这样点亮了古老的乡村。今天，我们就一起来探讨如何《让艺术点亮乡村》。二、讲授新知(一)初步感知师：点亮乡村的艺术形式有很多。请大家对比欣赏两组作品：左边是篁岭“晒秋”，右边是大学生为乡村绘制的壁画。说说它们给你的不同感受。师：靠窗的男生，你先说师：你说“晒秋”感觉更热烈、更生活化，是丰收的直接表达：而壁画更像一个故事，画在墙上让村子有了新面貌。师：你的对比很准确！一个利用现成材料进行组合，一个用画笔进行描绘，但都源于生活，美化了环境。这就是公共艺术的魅力。(二)深入探究师：那么，如果我们想为自己的家乡策划一个艺术项目，该考虑哪些关键点呢？请小组结合案例讨论。师：第三组代表，请分享你们的观点。师：你们认为首先要挖掘本地特色，比如特产、老故事：其次材料最好就地取材，像用竹子、旧瓦罐：还要和村民沟通，听听他们的想法。