赣美版初中美术试讲逐字稿11.传递绿色理念

传递绿色理念尊敬的各位评委老师，大家上午/下午好！（鞠躬）我是面试初中美术教师的35号考生，今天我试讲的题目是《传递绿色理念》（板书：传递绿色理念）下面将开始我的试讲。组织教学上课！同学们好，请坐！一、导入环节师：同学们，老师今天带来两组特别的图片一一大屏幕左边是2024年世界海洋日海报（展示教案中“守护海洋，从减塑开始”海报)，右边是海洋塑料污染的真实照片，大家仔细对比，说说你看到了什么让你印象深的内容呀？师：谁先分享你的发现？师：哦，第一排扎马尾的女生，你来说！师：你说“海报上有鲸鱼和减塑的字，照片里海洋里飘着好多塑料瓶，感觉反差很大”，观察得真仔细！连海报的核心信息和照片的问题都抓住了。师：还有同学想补充吗？请靠窗的男生试试」师：你说“海报用了蓝色和白色，像大海和浪花，看起来很清新：照片颜色灰蒙蒙的，让人不舒服”，你的感受力真强！色彩和图形征是环保海报传递理念的关键。师：那大家有没有想过，这些能唤醒环保意识的海报，是怎么用图形、色彩、文字设计出来的？我们又能怎样设计“保护海洋”的海报，向身边人传递绿色理念呢？今天咱们就一起学习《传递绿色理念》，解锁环保海报的创作技巧！二、讲授新知(一)初步感知师：课前大家预习了海报设计的知识，谁来说说，你觉得一张完整的海报，必须包含哪些核心要素？咱们教案里提到的环保海报，又属于哪一类海报呢？师：请中间穿蓝衣服的男生来回答！师：你说“必须有图形、色彩、文字，环保海报属于公益海报”，说得很准确！教案里明确提到，海报三要素是“图形、色彩、文字”，而环保海报是公益海报的重要类型，用来传递公共理念（板书：海报三要素：图形、色彩、文字；海报类型：公益海报-环保主题）。师：那大家再看大屏幕上的“2021年六五环境日宣传海报”和“2018全国低碳日海报”（结合教案素材)，咱们想想一一这两张海报的图形和文字，是怎么突出“环保”主题的呀？