岭南版初中美术试讲逐字稿12.鱼纹话吉祥》试讲逐字稿

《鱼纹话吉祥》试讲稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中美术的36号考生，我今天试讲的题目是《鱼纹话吉祥》，下面开始我的试讲：一、组织教学上课！同学们好，请坐！二、新课导入师：同学们，过年的时候，家里会不会贴有鱼图案的装饰呀？谁愿意说说你见过的鱼图案长什么样？那位前排扎着丸子头、举着手的女生，你先来~生：我家贴过鱼形的窗花，红色的，鱼鳞剪得很细，妈妈说代表“年年有余”。师：说得太对啦！鱼图案藏着吉祥的祝福呢。那大家有没有想过，早在几千年前，古人就开始用鱼纹装饰器物了，比如陶器、青铜器上都有。后排穿蓝色运动服的男生，你见过古代器物上的鱼纹吗？生：在博物馆见过彩陶上的鱼，线条很简单，不像现在的鱼画得那么像真的。师：观察得很仔细！古代鱼纹有独特的魅力，还藏着漫长的发展故事。今天咱们就一起走进《鱼纹话吉祥》，解锁鱼纹的历史、寓意和创作方法吧！三、新知探究活动一：辨“鱼”形，知审美演变师：首先，咱们来看“鱼”的两种特殊形态一一象形文字“鱼”和印章“鱼”（展示图片）。大家先看象形文字“鱼”，它像什么呀？那位坐在窗边、戴黑框眼镜的女生，你来说。生：像一条真鱼！有头、有身体、还有尾巴，线条是弯的，特别形象。师：理解很到位！象形文字“鱼”是照着鱼的样子画的，从甲骨文到隶书，字形慢慢变规整藏着不同时代的审美。再看印章“鱼”，它和象形文字有什么不一样？穿灰色卫衣的同学，你试试。生：印章上的鱼加了花纹，比如鱼鳞画成小方格，还加了波浪线，比文字复杂。师：太准确了！印章“鱼”在鱼的形态上加了装饰，比如战国铜印上的鱼纹、唐代玉鱼的精致纹路，既保留鱼的特点，又更有艺术感，这就是审美在慢慢升级哦！活动二：赏器物，明鱼纹发展