岭南版初中美术试讲逐字稿02.典雅优美的古希腊雕塑

《典雅优美的古希腊雕塑》试讲稿开场语：各位评委老师好！我是应聘初中美术教师的X号考生，今天试讲的题目是《典雅优美的古希腊雕塑》。接下来，开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好！请坐。今天老师带来一本特别的“古书”一它尘封已久，里面只有残破的片段：第一页画着一只手和铁饼，第二页是个断臂的女人。大家猜猜，这些片段描绘的是什么？穿蓝色卫衣、眼神好奇的男生，你先来。生：我觉得是雕塑！铁饼可能是雕塑的一部分，断臂女人应该是很有名的那座雕塑。师：太有眼光了！这些都是古希腊雕塑的碎片。今天，我们就一起解开古书谜团，走进《典雅优美的古希腊雕塑》的世界。（板书课题：典雅优美的古希腊雕塑）二、新课讲授(一)拼贴游戏：初识雕塑外观师：首先，每组桌子里有“一号任务包”，里面有雕塑碎片和线索卡。请小组长带领组员，把碎片拼起来，试着认出雕塑的身份与职业，完成线索卡第一部分。给大家3分钟时间，开始吧！（学生分组拼贴，教师巡视指导：“注意碎片的轮廓，比如铁饼的形状、人物的动态。"）师：时间到！哪组先来分享你们拼出的雕塑？第二组代表一一扎高马尾的女生，你来说。生：我们拼出的雕塑有个人举着铁饼，身体像拉开的弓，我们猜他是运动员，可能在参加比赛。师：太准确了！这很可能是与运动相关的雕塑。还有哪组有不同发现？第四组代表，你来说。生：我们拼出的是个女人，没有手臂，身材很优美，我们猜她是神话里的女神。师：大家的观察都很细致！接下来，我们结合“二号线索卡”，深入分析这些雕塑的特征与背后的故事。老师先做示范，以“维纳斯诞生”浮雕为例一一它有四位女孩，动态舒展，构图匀称，浸湿的衣衫紧贴身体，衣褶细腻，能感受到女性的柔美；从单面雕刻的特点，能判断它是浮雕，可能装饰在椅子上：故事里，维纳斯诞生，仙子们迎接、庆祝，画面充满喜悦。(二)小组讨论：深挖雕塑故事师：现在请大家参考老师的示范，围绕拼出的雕塑，讨论5分钟，梳理出“隐藏特征"身份猜测“故事关键词”。（学生分组讨论）师：时间到！先看第一组分享的《掷铁饼者》。