岭南版初中美术试讲逐字稿17.水墨酣畅戏曲画

《水墨酣畅戏曲画》试讲稿开场语：各位评委老师好！我是应聘初中美术教师的X号考生，今天试讲的题目是《水墨酣畅戏曲画》。接下来，开始我的试讲。组织教学：上课！同学们好！请坐。一、情境导入：邂逅戏曲与水墨的“浪漫相遇”师：首先请大家看一段京剧《贵妃醉酒》的视频片段（播放重点镜头：杨贵妃水袖轻扬、优雅亮相)。视频中哪个动作最有韵味？如果用水墨画表现，你会如何简化这个动态？靠窗第三排穿蓝色卫衣、眼神专注的男生，你先来。生：我觉得杨贵妃甩水袖的动作最有韵味！用水墨画的话，我会用流畅的曲线画水袖，不用画太多褶皱，重点突出水袖飘起来的动态，人物五官可以简单点，用墨点表现眼晴和嘴巴师：太有写意思维了！现在我们看两幅作品（展示素材）：左边是关良的《贵妃醉酒图》，右边是工笔戏曲人物画。大家说说，关良的作品为什么只用寥寥几笔，就能让人感受到戏曲的韵味？第一排扎高马尾、戴粉色发卡的女生，你来说。生：因为他把人物的动态夸张了，头很大，身体很小，五官也简化了，重点画了水袖和神情，不像工笔画那样画很多细节，反而更有戏曲的感觉。师：总结得太到位了！这就是水墨写意的“以形写神”。今天我们就学习《水墨酣畅戏曲画》，解锁水墨戏曲人物的创作密码。（板书课题：水墨酣畅戏曲画）】二、新课讲授：解码水墨戏曲的“写意之美”(一)名作赏析：笔墨中的戏曲神韵师：首先深入分析关良的《贵妃醉酒图》（展示素材）。大家看，人物头身比1：3，头部偏大、身体夸张，面部只用墨点画眉眼，水袖用流畅弧线概括，这种“稚拙中见灵动”的造型特别有感染力。笔墨上，淡墨勾线有顿挫感，浓墨点染衣纹转折，赭石、曙红的淡雅色彩与墨色自然交融，一点都不杂乱师：现在请大家前后四人一组讨论：“画家为什么要夸张人物头部、简化五官？这种处理如何体现戏曲的程式化特点？”（学生分组讨论，教师巡视：“可以结合戏曲‘亮相时的夸张动作想想。")师：时间到！请第二组代表一一穿灰色运动服的男生，分享你们的看法。