岭南版初中美术试讲逐字稿14.鸟鸣枝头

《鸟鸣枝头》试讲稿开场语：各位评委老师，大家好！（鞠躬）我是应聘初中美术的X号考生！今天我试讲的题目是《鸟鸣枝头》。（板书：鸟鸣枝头）下面开始我的试讲。组织教学：上课！同学们好！请坐！一、情境导入师：同学们，今天我们教室来了一群“特殊的小伙伴”一大家看窗边，有鸽子、麻雀的标本和模型，耳边还能听到“叽叽喳喳”的鸟鸣声，仿佛置身林间！请大家仔细观察这些真实的鸟儿，说说它们有哪些特点？比如外形、颜色、动作。请那位坐在第一排、眼睛盯着标本的女生先分享。生：老师！我看到麻雀标本的羽毛是棕褐色的，肚子是白色，嘴巴尖尖的；鸽子模型的翅膀很大，爪子细细的，好像站在枝头随时会飞起来！它们的身体看起来圆圆的，动作很灵活。师：你的观察太细致了！现在大家再看屏幕一一这些是中国花鸟画里的鸟，有清代张敔《花卉图》里的小鸟，还有马元驭《杏花燕子》里的燕子。对比真实的鸟儿，中国画里的鸟有什么不同呢？请后排那位穿蓝色校服、托着下巴思考的男生说说。生：中国画里的鸟好像更“简单”，没有真实鸟儿那么多细节，但看起来更有韵味，比如燕子的翅膀用几笔线条就画出来了，不像真实的燕子羽毛那么复杂，感觉画家是故意简化了」师：太对了！中国画里的鸟经过艺术加工，更重神韵。今天我们就一起走进《鸟鸣枝头》，学习用传统技法画花鸟画中的鸟。二、讲授新知师：首先我们进行对比欣赏一一大屏幕左侧是现实中麻雀的照片，羽毛纹理清晰，颜色层次多；右侧是花鸟画中的麻雀，用浓淡墨色表现羽毛，线条简练。现在分组讨论5分钟：从造型、色彩、表现手法上，说说两者的差异，每组派代表发言。(小组讨论环节，教师巡视指导：“造型上，中国画是不是更概括？"“色彩上，真实鸟和画中鸟的用色有什么不同？")师：时间到！请第二组那位戴黑框眼镜的同学代表小组发言。生：我们发现造型上，真实鸟的身体细节多，比如羽毛的纹路、爪子的关节；中国画里的鸟用简单线条勾勒轮廓，比如用椭圆形画身体，不用画每根羽毛。色彩上，真实鸟颜色丰富，有多种色块；中国画主要用墨色，加一点颜色点缀，比如肚子用淡红。表现手法上，真实鸟是写实的，中国画是写意的，更重感觉。