人教版初中美术试讲逐字稿04.因地制宜稿

《因地制宜》试讲稿开场语：各位评委老师，大家好！我是应聘初中美术教师的X号考生，今天我试讲的题目是《因地制宜》。（板书：因地制宜）下面开始我的试讲。组织教学：上课！同学们好！请坐！一、景观导入师：同学们，每年冬至时分，北京颐和园里会出现一处绝景一一十七孔桥的“金光穿洞”（展示图片、播放短视频)。落日余晖穿过桥洞，整座桥仿佛被金光包裹，特别震撼。这种美景，其实是设计师巧用了园林设计中的“依势借景”手法。大家知道什么是“依势借景”吗？古人设计园林时，又是如何通过“借景”等方式，打造出这些巧妙效果的呢？来，前排穿白色校服的女生，你先说说你的理解。生：老师，我觉得“依势借景”可能是顺着自然的地形，把周围好看的景色“借”到园林里来，比如把山或者水的景色融入园林，让园林看起来更自然、更漂亮。师：你的理解特别贴近本质！古人设计园林时，最核心的智慧就是“顺应自然”，这就是咱们今天要学习的一一中国古典园林的“因地制宜”原则。二、讲授新知(一)讲解“因地制宜”原则师：“因地制宜”是中国古典园林建造的首要法则，简单说就是不改变自然原貌，依据地形和环境来建造园林。这背后藏着中国古代“天人合一”的哲学思想一一人要和自然和谐相处，而不是改造自然。大家想想，这样的原则能让园林呈现出什么特点呢？后排戴眼镜的男生，你来说说。生：老师，我觉得这样建出来的园林会特别自然，不会显得很刻意，就像园林本来就长在那里一样，和周围的山、水、树都能融合在一起。师：说得太对了！“因地制宜”就是古人尊重自然、顺应自然的体现，让园林既有人工的精致又有自然的野趣，这也是中国古典园林的独特魅力所在。(二)分析颐和园实例师：咱们以颐和园为例，看看“因地制宜”原则是怎么落地的。大家看PPT(展示颐和园全景图及万寿山、昆明湖特写)：颐和园选址在有山有水的地方，设计师没有平整土地，而是利用万寿山的地势，在山顶建了佛香阁，在山腰建了排云殿，站在阁上就能俯瞰整个昆明湖：又顺