尊敬的各位评委老师：大家好！我是XX号考生，今天我说课的题目是《笔算减法》。接下来，我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程以及板书设计七个方面展开我的说...

尊敬的各位评委老师：大家好！我是今天的说课者，今天我说课的内容是人教版数学一年级下册《十几减5、4、3、2》。以下，我将从教材、学情、核心素养目标、教学重难点、教法、学法、教学过程、板...

《整理和复习》无生说课逐字稿尊敬的各位评委老师：大家好！我是今天的说课者，今天我说课的内容是人教版小学数学一年级上册《整理和复习》。以下，我将从教材、学情、核心素养目标、教学重难点...

条形统计图的应用d七接、对应发现、分标说课稿《条形统计图的应用》说课稿尊敬的各位评委大家好！我是面试小学数学的1号考生，今天我说课的题目是《条形统计图的应用》。下面我将从说教材、说学...

最大公因数8的因数12的因数83、5、12公因数4是最大公因数说课稿《最大公因数》说课稿人教版小学数学五年级下册第四单元第六课时开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学教师的3号...

尊敬的各位评委老师：大家好！今天，我说课的内容是人教版小学数学一年级上册“13第几”。下面，我将从教材、学情、核心素养四维目标、教学重难点、教法、学法、教学过程以及板书设计这几个方面...

工程问题工作时间=工作总量÷工作效率1中（）=1中（+品）1器-(天)说课稿《工程问题》说课稿人教版小学数学六年级上册第三章第8课时开场白：尊敬的各位考官，上午/下午好，我是x考生，今天我说课...

比的基本性质3:4=6:8=12:16比的前项和后项，同时乘或除以一个相同的数(0)除外，比值不变说课稿《比的基本性质》说课稿人教版小学数学六年级下册第四章第2课时开场白：尊敬的各位考官，上午/下午...

整式的加减合并同类项问类项：所含字母相问，并且相同字母的指数也相同4x2+2x+7-3x-8x2-2=4×2-8x2+2x13x+7-2一交换律合并同类项：把多项式的同类项合并成一项-(4x2-0x2+(2x+3x)+(7-2)—结合律=...

古典概型燕本亨件▣侧1..古共传型回思考PA)日说课稿《古典概型》说课稿尊敬的各位评委老师：大家好！我是面试高中数学的01号考生，我今天试讲的题目是《古典概型》，下面我将从说教材、说学情、...