人音版初中音乐说课稿《凯皮拉的小火车》

人音版初中音乐说课稿《凯皮拉的小火车》-考神资料苑
人音版初中音乐说课稿《凯皮拉的小火车》
此内容为付费资源,请付费后查看
1.5
立即购买
您当前未登录!建议登陆后购买,可保存购买订单
付费资源

第1页 / 共4页
试读已结束,还剩3页,您可下载完整版后进行离线阅读
© 版权声明
THE END
凯皮拉的小火年巴内尽浙6?12356说课稿《凯皮拉的小火车》说课稿开场白:尊敬的各位老师:大家下午好!(鞠躬)我是初中音乐01号考生,今天我说课的题目是《凯皮拉的小火车》。(板书课题)我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、说板书设计七个方面对本节课进行阐述。现在开始我的说课。一、说教材首先我将对教材进行分析。《凯皮拉的小火车》选自人音版初中音乐七年级下册第四单元,是一节音乐欣赏课它是巴西作曲家维拉·罗勃斯的作品《巴西的巴赫风格》组曲之二中的托卡塔,其副标题为《凯皮拉的小火车》。乐曲为降b小调,曲作者吸收了巴西民族音乐要素,如悠长的民歌旋律、切分音及巴西的民族乐器:竹刮板、响葫芦、卡巴萨、巴西铃鼓等,运用多种表现手段,借鉴巴赫风格,以管弦乐这种形式,创作了这首乐曲。通过学习这首作品,能够开阔学生的音乐视野,在体验拉美音乐的魅力的同时激发学生的音乐审美和创造能力。二、说学情根据新课标以及教材的分析,七年级的学生在欣赏音乐过程中,有简单的感受能力,比如速度、力度等,但是在音乐体验和具体音乐分段方面独立思考上比较少。我将
喜欢就支持一下吧
点赞13 分享
评论 抢沙发

请登录后发表评论

    暂无评论内容