初中道德与法治说课稿《21.认识民法典》新核心素养【新改版教材】

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尊敬的各位评委老师:大家好!今天我说课的内容是初中道德与法治七年级下册第十课第一框《认识民法典》。下面我将从教材、学情、核心素养目标、教学重难点、教法、学法、教学过程和板书设计这几个方面展开说课。一、说教材《认识民法典》这一框题在七年级下册教材中占据着重要地位。民法典作为“社会生活的百科全书”,与学生的日常生活息息相关。通过对本框的学习,学生能够了解民法典的基本内涵、重要意义以及其丰富的内容,这不仅有助于增强学生的法治意识,让学生学会运用法律武器维护自身合法权益,更能引导学生树立正确的价值观和道德观,促进学生全面发展。同时,本框内容为后续学习如何运用民法典解决实际问题奠定了基础,在整个教材体系中起到了承上启下的作用。二、说学情七年级的学生正处于身心快速发展、价值观逐步形成的关镀时期。他们对周围世界充满好奇,开始关注社会现象和自身权益。在日常生活中,学生已经接触到一些与法律相关的现象,但对于民法典这样较为系统和专业的法律知识,他们的认识还比较模糊和浅显。这个阶段的学生思维活跃,具有较强的求知欲,但抽象思维能力还不够成熟,在理解法律条文背后的深刻含义和价值时可能会存在一定困难。同时,他们渴望将所学知识与实际生活相结合,通过具体案例和实践活动来加深对知识的理解和运用。三、说核心素养目标1.政治认同:引导学生认识到民法典对保障人民权益、促进社会发展的重要性,增强对国家法治建设的认同和支持。2.道德素养:通过学习民法典中融入的社会主义核心价值观以及彰显的各类美德,培养学生良好的道德品质,促进学生道德素养的提升。3.法制观念:帮助学生理解民法典对各方面权利平等保护的规定,明确在民事活动中的权利和义务,增强学生的法制观念和依法办事的意识。4.健全人格:借助民法典确立的基本原则,引导学生树立正确的行为准则,培养学生平等、诚信、守法等健全人格特质。5.责任意识:让学生明白民法典注重融入社会主义核心价值观的意义,增强学生践行社会主义核心价值观的责任意识,积极为社会和谐发展贡献力量。四、说教学重难点
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