人教版初中数学说课稿《勾股定理》

勾股良理4b22今-压水图(a-b)6邦c2(athy joby-c2t时5b02b2(2说课稿《勾股定理》说课稿开场白：各位评委老师好！我是参加中学面试的1号考生。我今天说课的题目是《勾股定理》。我主要从说教材、说学情、说教法学法、说教学过程、板书设计六个方面展开我的说课一、说教材《勾股定理》是初中数学八年级下册17章第一节的内容。勾股定理揭示了直角三角形三边之间的数量关系，将数与形密切地联系起来。本节课是在学生在已经掌握了直角三角形有关性质的基础上学习的。学好本节课为后面学习勾股定理的逆定理和解直角三角形奠定基础。在实际生活和生产中有着广泛的运用。结合对教材的分析，在新课标的指导下我确定如下教学教学目标：1.学生能掌握勾股定理的内容，初步学会用它进行简单计算和证明：2.学生通过观察、归纳、猜想和验证勾股定理，体验由特殊到一般的探索数学问题的方法和数形结合的思想。3.学生通过对勾股定理历史的了解，感受数学文化，激发学习热情。