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等量关系人画图2.用式子表,Q蛛妹:b=axzb.地明:C二0十20C.笑笑:b÷2÷C-D0厘未说课稿《等量关系》说课稿北师大版小学数学四年级下册第五单元第二课时开场白:尊敬的各位评委老师大家好,我是面试小学数学的三号考生,我今天抽到的说课题目是《等量关系》,接下来我将从说教材,说学情,说教法,说学法,说教学过程,说板书设计这六个方面展开我的说课:一、说教材基于以上对教材的分析,我制定了以下教学目标:1、通过观察跷跷板提出表示相等关系的问题,借助线段图和文字语言等直观理解等量关系的含义,形成对数学的好奇心与想象力,发展创新意识。为了体现新课标的要求,我确定了本节课的教学重难点为:掌握用画图,列式来表示等量关系的方法。根据学生的知识基础和身心发展规律,我确定了本节课的难点为:掌握从实际问题中找等量关系的方法。二、说学情
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