《认识图形》无生说课逐字稿尊敬的各位评委老师：大家好！今天我说课的内容是北师大版一年级下册第六单元《认识图形》。接下来，我将从教材、学情、核心素养目标、教学重难点、教法、学法、教学...

《图形大变身（一)找一找》无生说课逐字稿尊敬的各位评委老师：大家好！今天我说课的内容是北师大版数学一年级下册第二单元《图形大变身（一找一找》。接下来，我将从教材、学情、核心素养目标...

《还剩下多少》无生说课逐字稿尊敬的各位评委老师：大家好！今天我说课的内容是北师大版一年级上册数学第三单元“加与减（一）”的第二课《还剩下多少》。接下来，我将从教材、学情、核心素养目...

《体积和体积单位》体积和体积单位体积：物体所占空间的大小N体积单位：立方厘米、立方分米、立方米说课稿《体积和体积单位》说课稿冀教版小学数学五年级下册第五单元第一课时开场白：尊敬的各...

等式的性质为切=0检张：橙边=如解：什10-=0-0二3060才=30二0方想边为-l0=70旋強：方框左边二才-D解：X-10+o=70t01二80=80-o57o二方雄右边说课稿《等式的性质》说课稿青岛版小学数学五年级上册第...

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各位评委老师：大家好！今天我说课的内容是人教版一年级下册《图形的认识》第3课时复习课，聚焦平面图形的特征、与立体图形的联系及拼组应用。以下，我将从教材学情、核心素养目标、教学重难点...

尊敬的各位评委老师：大家好！我是今天的说课者，今天我说课的内容是人教版数学一年级下册《读数、写数》。以下，我将从教材、学情、核心素养目标、教学重难点、教法、学法、教学过程、板书设计...

利用商不变的规律简便计算780÷30=26840÷50=16..40120+1530783078=〔1204}÷〔15×4】65084360=480+6018018341B0300说课稿《利用商不变的规律简便计算》说课稿人教版小学数学四年级上册第六章...

《11~20各数的读法》无生说课逐字稿尊敬的各位评委老师：大家好！我是今天的说课者，今天我说课的内容是人教版小学数学一年级上册《11~20各数的读法》。以下，我将从教材、学情、核心素养目标、...