人教版初中数学说课稿《分式的加减》

分式的加减法则“=bee e号特器焙说课稿《分式的加减》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师：大家好！我是面试初中数学教师的3号考生，我今天说课的题目是《分式的加减》，下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计这几个方面展开我的说课。一、说教材《分式的加减》是选自人教版八年级上册第十五章第二节第二课时的内容。本节课是在学生对分式的基本性质、约分、通分以及分式的乘除有了认识的基础上，学习分式的加减法法则的学习与应用。同时，分式的加减也是分式运算里重要的一部分，是以后学习分式方程的必要前提，因此，学好分式的加减具有十分重要的意义。基于以上对教材的分析，为了更好的完成本节课的教学活动，在新课改的思想指导下，我特制定了如下教学教学目标：理解并掌握分式的加减法法则，能熟练地运用分式的加减法法则进行运算。组织学生自主探索，小组讨论交流，经历了分式加减的探索过程，从而提高学生观察、分析、概括以及知识迁移、小组协作能力。激发学生学习的兴趣，培养学生严谨科学的学习态度和勇于探索、勇于创新的精神。根据学生的认知水平和身心发展的特点，本节课的教学重点是：探索分式加减法运算法则，会进行简单的分式加减法运算。教学难点是：异分母的分式加减法运算。