人教版初中数学说课稿《三角形三边关系》

板三角形的三边关系1、定义：不等边二角形上、按边分类三角形等抟三年形（等边三角形是特列3、三边关系：三角形巾两边之和大于笫三过三角形中两边之差小于第三边说课稿《三角形的三边关系》说课稿尊敬的各位评委老师，上午好，我是报考初中数学的5号考生，今天我抽到的说课题目是《三角形的三边关系》，下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程以及说板书设计这六个方面展开我的说课。一、说教材三角形的三边关系是人教版八上11.1.1的内容，是对小学阶段三角形三边关系的回顾和延伸，又是后面学习三角形三线、性质等相关内容打下基础，具有承上启下的作用，通过本节课的教学让学生初步体验数学中的分类讨论和转化思想，对学生的分析能力，探究能力有着重要的作用。根据以上对教材的分析，我制定以下教学目标：1、理解三角形概念及其基本要素：2、证明三角形两边的和大于第三边，并能运用它解决有关问题：3、经历探索三角形三边关系的过程，培养学生的分类讨论的思想：运用几何语言有条理的表达能力，体会三角形知识的应用价值：4、认识到通过观察、比较、推断获得解决实际问题的方法，使学生体会到数学源于生活，而又在生活实践探索中得到解决。同时确定本节课的教学重点为：三角形三边关系定理的探究和归纳：教学难点为：三角形三边关系的理解及应用。二、说学情