高中政治说课稿《践行社会责任促进社会进步》》

《践行社会责任促进社会进步》说课逐字稿尊敬的各位评委老师：大家好！今天我说课的内容是《践行社会责任促进社会进步》。下面，我将从教材、学情、核心素养目标、教学重难点、教法、学法、教学过程和板书设计这几个方面进行详细阐述。一、说教材本节课是关于社会责任与社会进步的重要内容，旨在引导学生理解践行社会责任的重要意义以及具体途径。教材内容分为弘扬劳动精神和企业家精神、推动绿色生产和绿色消费、打赢脱贫攻坚战实现共同富裕三个主要部分，各部分逻辑清晰，层层递进，共同构建了践行社会责任的完整框架。通过本节课的学习，学生能够系统地认识到不同主体在促进社会进步中应承担的责任，为培养学生的社会责任感和实践能力奠定基础。二、说学情授课对象为高中学生，他们已经具备了一定的认知能力和社会观察能力，对劳动、创业、环境保护等社会现象有一定的了解，但对这些现象背后的深层次原因和社会责任的认知还不够系统和深入。在学习过程中，学生可能对理论性较强的内容理解存在困难，对如何将社会责任与自身实际相结合也缺乏清晰的认识。因此，在教学中需要注重联系实际生活，通过具体案例和情境激发学生的学习兴趣，引导他们深入思考。三、说核心素养四维目标1.政治认同：通过学习，使学生理解我国在脱贫攻坚、绿色发展等方面的政策和成就，增强对中国特色社会主义的道路自信和制度自信，拥护中国共产党的领导。2.科学精神：培养学生运用马克思主义的世界观和方法论，分析劳动、创业、生态保护等社会问题，树立正确的价值观和发展观。3.公共参与：鼓励学生积极参与社会实践，在劳动、创业、环保等方面勇于承担责任，提高参与社会事务的能力和意识。4.法治意识：让学生了解在劳动、经营等活动中应遵守的法律法规，树立法治观念，依法履行社会责任。四、说教学重难点(一)教学重点