教科版小学科学说课稿《通过感官来发现》

通过感官来发现眼一一视觉信息耳一一听觉信息感觉器官舌一一味觉信息鼻一一吹觉信息皮肤一一触觉信息说课稿《通过感官来发现》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师：大家好！我是面试小学科学的1号考生。今天我说课的题目是《通过感官来发现》，我准备从说教材、说学情、说教学目标、说教学重点与难点、说教法与学法、说教学过程和板书设计等几个方面对本节课进行阐述，现在开始我的说课。一、说教材首先说说我对教材的理解。《通过感官来发现》是教科版小学科学二年级下册第二单元第二课的内容。本课主要引导学生知道眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，能够帮助我们认识周围的事物及其变化等。也为后一课学好《观察与比较》奠定基础。因此，本课的学习很好的体现了教材编排的连续性和逻辑性，它在整个单元中起到承上启下的作用。二、说学情本课面临的是二年级的学生，他们对观察物体不会太陌生，初步掌握了一些科学知识和方法，探究能力和观察能力也有初步的发展，对科学学习有浓厚的兴趣。但学生的逻辑思维能力、观察能力有待提高，而且在他们已有的知识系统中还不能够清楚地描述自己的观察、实验发现的事实和自己想象的内容。以及体会各种感官在生活中的重要意义。因此，这些也是本节课要解决的目标。三、说教学目标