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各位评委老师：大家好！今天我说课的内容是人教版一年级下册《图形的认识》第3课时复习课，聚焦平面图形的特征、与立体图形的联系及拼组应用。以下，我将从教材学情、核心素养目标、教学重难点...

尊敬的各位评委老师：大家好！我是今天的说课者，今天我说课的内容是人教版数学一年级下册《读数、写数》。以下，我将从教材、学情、核心素养目标、教学重难点、教法、学法、教学过程、板书设计...

利用商不变的规律简便计算780÷30=26840÷50=16..40120+1530783078=〔1204}÷〔15×4】65084360=480+6018018341B0300说课稿《利用商不变的规律简便计算》说课稿人教版小学数学四年级上册第六章...

《11~20各数的读法》无生说课逐字稿尊敬的各位评委老师：大家好！我是今天的说课者，今天我说课的内容是人教版小学数学一年级上册《11~20各数的读法》。以下，我将从教材、学情、核心素养目标、...

约分4楼迹和任与5简分数：说课稿《约分》说课稿人教版小学数学五年级下册第四单元第四课时开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的3号考生，我今天的说课题目是《约分》，下面...

分数有除法被除数：除数=被除敌除数1÷3=3(个)风÷b=-(b+0)3-4=子个)除数说课稿《分数与除法》说课稿人教版小学数学五年级下册第四单元第2课时开场白：尊敬的各位评委大家好！我是面试小学数学...

用计算器探规律1÷11-0.09091.计算0÷11=0.454-2÷11-0.18182.观京7÷11=0.6633÷11=0.2/27…3.运用8÷11=0.272…4÷11-0.3636…9÷11=0.81g1-…5÷11=0.55…说课稿《用计算器探索规律》说课稿...

利用白分数解夫变化温度的问邀100x1-20%1-100x0.8-80(元1×1-2%)×120%)■1×08×1.280以11+20%)-80x1.2-96元=0.96110098-10=0.04=4%(1-0.95)+1=0.04=4%说课稿《利用百分数解决变化幅度的问题》...

5小数脉远丛数四全玉入陆”6.909834eck=张性五继0.9891.ac.994≈17783cctZ8多2朱说课稿《小数的近似数》说课稿人教版小学数学四年级下册第四单元第5课时开场白：尊敬的各位评委老师：大家好，我...